夏野菜を収穫し調理をして食べました!【保育内容(環境)】
保育内容(環境)の授業の一環で 春先に植えた野菜の苗も立派に育ち たくさんの実をつけました。 とっても大きな茄子...
千里金蘭大学|教育学部ブログ|大阪で小学校教諭、幼稚園教諭、保育士、こども音楽療育士をめざす
千里金蘭大学教育学部のブログです。高校生・受験生の皆さんに小学校教諭・幼稚園教諭・保育士をめざす大学生の様子を発信しています。
保育内容(環境)の授業の一環で 春先に植えた野菜の苗も立派に育ち たくさんの実をつけました。 とっても大きな茄子...
出席調べを学生が行いました。 子どもたちの元気な返事にみんな笑顔! 手遊びも元気いっぱい!子どもたちがのって、学生ものって出来ま...
3年生の保育ゼミの活動として 金蘭会保育園でペープサートを行ってきました。 この日に向けて 子どもたちが楽しむ姿をイメージ...
児童キャリア演習(保幼)の授業で 模擬保育に挑戦しました。 学生各々が製作遊び、集団遊び、リズム遊び等 どのような保育をするのか...
8月の保育実習へ向けて準備をしている3年生、 実習の事前オリエンテーションの受け方について説明を受けた後、 グループに分かれて紙...
地域の親子を招いて実施している「金蘭おやこクラブ」。 今日の手遊び、子どもたちも楽しそう。 何度も読む練習をした絵本の読...
地域の親子を招いて実施している「金蘭おやこクラブ」。 子どもたちも学生たちもお互いに慣れてきて、 笑顔が沢山見られるようになって...
3年生は8月の保育実習へ向けて準備をしています。 実習の意義や方法についての学習、実習記録や指導案の書き方の習得、 必要書類の作...
子ども心理ゼミでは、言語を用いないコミュニケーションや心と身体のつながりについて体験的に学んでいます。 どちらも子どもの心を理解しなが...
小グループに分かれて「金蘭おやこクラブ」に参加している1年生。 本日初参加のグループの学生さんは・・・ 先生のエ...